Naravoslovno-jezikovni teden ob morju

Naravoslovna razreda (3 a. in 3b razreda Ana Petek) sta od 7. do 11. aprila ob slovenski obali proučevala v ogledih in delavnicah morski ekosistem, se poglabljala v okoljske probleme obale in morja (onesnaževanje s plastiko, onesnaževanje s prometom, problem invazivnih organizmov, podnebne spremembe itd.) in v rešitve.

45 dijakinj in dijakov je krepilo svoje jezikovno in naravoslovno znanje pri enotedenskem bivanju na Debelem rtiču blizu Ankarana. Mladinski center je nudil dobre pogoje za šolsko mladino – od bivanja v majhnih hiškah, do okusne in zdrave prehrane do športnih igrišč in seveda ekoloških in bioloških poti. Pri ogledu varovanega območja Škocjanski zatok pri Kopru so spoznavali živalske (nekateri so prvič videli bobra) in rastlinske vrste in nastanek tega naravnega parka. Škocjanski zatok je bil nekoč morski zaliv, ki sta ga počasi zasipavali reki se je zamočviril, tako da se mešata slana in sladka vode in je največje polslano močvirje v Sloveniji.

Na sprehodu po urejenih poteh so spoznavali življenje živali ob in v vodi. Dan v Piranu je vseboval ogled Akvarija z 60 različnimi vrstami rib in 140 vrstami organizmov in delavnico o Rimljanih. Izvedeli so mnogo o nastanku pisave in papirja. Sami pa so lahko raziskovali starodavno obmorsko mestece in uživali pogled na edinstven Tartinijev trg.

Po ogledih in delavnicah, in seveda tudi po počitku in športnih dejavnostih – kopanju v bazenu, je sledilo projektno delo. Dijakinje in dijaki so bili razvrščeni v skupine, v katerih so raziskovali svoja določena področja in pripravljajo izdelke (inštalacije, plakate). Med celotnim delom so aktivno uporabljali slovenski jezik in seveda tudi izdelke – plakate, letake, filmčke – predstavili v slovenskem jeziku. Teme, ki so jih obravnavali dijaki in dijakinje, so bile morski organizmi slovenske obale, onesnaževanje morja s prometom, hrupom, premazi, invazivne vrste, plastika & mikroplastika, intenzivni ribolov & mreže, podnebne spremembe, varovanje morskih in obmorskih ekosistemov ter morje in šport. V skupinah so obravnavali teme, razpravljali o njih, med celotnim bivanjem so zbirali informacije, zgibanke, primerke ... Prav posebej jih je pritegnila tematika o plastiki in mikroplastiki.

Delavnice, ki so bile v organizaciji Mladinskega zdravilišča debeli rtič, so mlade raziskovalke in raziskovalce popeljale v svet morja, ko so iskali ob obali morske organizme, jih s pomočjo izvajalca dejavnosti poimenovali in spoznavali njihove osnovne značilnosti in prilagoditve na okolje. V Morski tomboli so spoznavali različne morske in obmorske organizme, ter se orientirali v prostoru zdravilišča. Interaktivna Biološka pot s 6 učnimi postajami je mlade popeljala skozi razvoj življenja na Zemlji, od prvih celic do kompleksnih ekosistemov. Svet ekosistemov pa je bila interaktivna delavnica, v kateri so spoznavali osnovne koncepte, prehranjevalne verige in vpliv človeka na okolje.

Zaključek in tudi višek naravoslovno-jezikovnega tedna je bil ogled Luke Koper, edinega slovenskega mednarodnega tovornega.

Gabi Frank