Citizen Science Award in Wien

Vom 12.10. bis 14.10. hielten sich die 4.C und 6.B sowie ein Teil der 8.B anlässlich der feierlichen Verleihung des Citizen Science Awards in Wien auf, für welchen alle drei Klassen nominiert waren. Die beteiligten Klassen hatten zuvor im Rahmen des Geographieunterrichts unter der Leitung von Frau Prof. Aloisia Gomez an verschiedenen österreichweit ausgeschriebenen Forschungsprojekten teilgenommen.

Der 13.10. stand für unsere Klassen demnach ganz im Zeichen der Naturwissenschaften: Die Jugendlichen nahmen am Vormittag am in den Räumlichkeiten der Pädagogischen Hochschule stattfindenden Youth Science Kongress teil, der in einer Kooperation zwischen dem BMBWF und dem OeAD unter dem Motto „Wissenschaft (er)leben – Zukunft gestalten“ durchgeführt wurde. Im Rahmen der Veranstaltung besuchten die Schüler/innen verschiedene Workshops und Vorlesungen, die Krönung des Kongresses stellte jedoch ein Science Parcours dar, bei welchem eine Schülergruppe aus der 6. B als Sieger hervorging.

Während die Jugendlichen am Vormittag Wissenschaft hautnah erleben konnten, fand nach der Mittagspause die offizielle Übergabe des Youth Science Inspiration Awards sowie des Citizen Science Awards statt. Eingeleitet wurde der Festakt von Univ.-Prof. Dr. Barbara Herzog-Punzenberger (PH Wien), Mag. Stefan Duscher (BMBWF) sowie Dr. Sirikit Amann (OeAD), deren erklärtes Ziel es ist, den Menschen in Österreich die Skepsis gegenüber der Wissenschaft zu nehmen.

Die Preisverleihung verlief für unsere Schule außerordentlich erfolgreich: Unsere Schüler/innen konnten zweimal den ersten sowie einmal den zweiten Preis für sich gewinnen. Für das Forschungsprojekt „Wetterstationen und Luftverschmutzung“ erhielt die 8. B den ersten sowie die 4. C den zweiten Preis. Die 6. B erlangte mit ihrer Arbeit zum Forschungsprojekt „Unser planetarischer Garten“ ebenfalls den ersten Platz. Die Auszeichnungen sind vom Bildungsminister unterzeichnet und jeweils mit 1000 € bzw. 750 € dotiert. Die Verleihung der Preise stellt nicht nur einen persönlichen Erfolg für die Schüler/innen der beteiligten Klassen dar, die sich im letzten Schuljahr mit großer Hingabe ihren Projekten gewidmet haben, sondern zeugt auch davon, dass der Forschung und dem Blick auf die Zukunft an unserer Schule ein großer Wert beigemessen wird.

Olivia Ložar-Olbort