Obisk razstave doma/daheim
Dijaki in dijakinje 5. a in 7. a razreda obiščejo muzej Wernerja Berga
Od 27. septembra do 1. oktobra 2021 je na Slovenski gimnaziji potekal projektni teden pod geslom KOROŠKI SLOVENCI IN SLOVENKE. V sklopu projektnega tedna smo se dijaki in dijakinje 7. a razreda v ponedeljek, 27. septembra, skupaj z razredničarko Julio Schuster-Smrečnik odpravili v Pliberk, kjer smo si ogledali razstavo doma/daheim v muzeju Wernerja Berga. Preden smo vstopili v muzej, smo pri vhodu zaznali zastavo z mavrico, ki nas spominja na to, da sta enakopravnost in vloga spola zelo pomembni.
Po muzeju nas je vodil gospod Raimund Grilc, ki nam je podal veliko zanimivih informacij o Wernerju Bergu in Karlheinzu Fesslu. Ker je bilo vodstvo po razstavi zelo zanimivo, smo dobro razumeli povezavo med slikami Wernerja Berga in fotografijami Karlheinza Fessla. Opazili smo, da so umetnine teh dveh umetnikov zelo različne, a se kljub temu ujemajo.
Po vodenem ogledu smo dobili nalogo. Izbrati smo morali portret, ki nas najbolj privlači, in nato odgovoriti na različna vprašanja. Naš izlet se je končal ob dvanajstih.
Razstava nam je bila zelo všeč, ker prikazuje, da sta skupnost in ljubezen do slovenskega jezika zelo pomembni. Zelo pomembno je, da smo ponosni na svoj materni jezik.
Avtor besedila: Dijakinje 7. a razreda
Koordinacija 7. a: prof. Monika Sabotnik, prof. Julia Schuster-Smrečnik
Obisk Pliberka (5. a)
V ponedeljek, 27.09.2021 smo 5. a razred preživeli dopoldan v Pliberku. Obiskali smo muzej Wernerja Berga, kjer smo si ogledali razstavo doma/daheim, ki sta jo vodila gospod mag. Raimund Grilc in gospod Arthur Ottowitz. Povedala sta veliko zanimivih informacij o razstavi. V muzeju smo si ogledali slike Wernerja Berga in fotografije Karlheinza Fessla. Opazili smo, da so si slike kljub veliki razliki med časom zelo podobne. Na koncu smo še delali selfije s fotografijami koroških Slovencev, ki naj bi nas spominjale na pomembnost slovenskega jezika. V Pliberku je bilo zelo lepo, zanimivo in poučno.
Koordinacija 5. a: prof. Monika Sabotnik, prof. Mirjam Pressl